Palavras-chave
Como Citar
Resumo
Este texto analisa o significado dos meios e dos novos meios tecnológicos da informação e da comunicação para com as identidades de gênero sob o ponto de vista teórico e epistemológico. De modo concreto analisaremos, em primeiro lugar, os conceitos de pós-modernismo, feminismo, meios e tecnología. Em segundo lugar, aprofundamos nas implicações epistemológicas dos postulados pós-modernistas e, por último, perfilamos os nossos argumentos segundo uma perspectiva sociológica educacional específica, explicando os processos de socialização e uso técnológico crítico-ideológico. De modo preciso defendemos uma atitude crítico-ideológica quanto ao uso tecnológico e seu significado a partir de uma ótica das identidades de gênero.
Referências
ANGERER, Ma. L.; DORER, J. Gendered Genres and Gendered Audiences. Genealogie der feministischen Rezeptions-und Fernsehforschung. En: MARCI-BOEHNCKE, G.;
WERNER, P.;WISCHERMANN, U. (eds.). Blickrichtung Frauen. Theorien und Methoden geschlechtsspezifischer Rezeptionsforschung. Deutscher Studien Verlag: Weinheim, 1996.
BERNÁRDEZ, A. Humor y ciberfeminismo. ¿Qué hay de original? En: Dossier Feministes 8. Seminari d` Ínvestigació Feminista. Universitat Jaume I: Castellón, 2005.
BUTLER, J. G.T. Feminism and the subversión of Identity. New York: Roudledge, 1990.
BUTLER, J. Problemas de los género, teoría feminista y discurso psicoanalítico. En: NICHOLSON, L. J. Feminismo/posmodernismo. Buenos Aires: Feminae, 1992, p.75-95.
BUTLER, J. La cuestión de la transformación social. En: BECK-GERNSHEIM, E., B., J.; PUIGVERT, L. Mujeres y transformaciones sociales. Barcelona: El Roure, 1992, p.7-29.
CABERO, J. Familia y medios de comunicación. Revista Diálogos. n. 233, [s.l]: [s.n.], 2002, p.9-17
CABERO, J. Nuevas tecnologías, comunicación y educación. Edutec, Revista Electrónica de Tecnología Educativa (Edutec). n. 1.[s.l]: [s.n],1996.
CASTELLS, M. La era de la información: economía, sociedad y cultura, tomo I, alianza. Madrid: [s.n.], 2005.
FAGOAGA, C. Género, sexo y elites en los medios informativos. En: ORTEGA, F.; FAGOAGA, C. et al: La flotante identidad sexual. Madrid: Instituto de Investigaciones Feministas de la Universidad Complutense/Comunidad de Madrid, 1993.
FAGOAGA, C. SCANELLA, P. Umbral de presencia de las mujeres en la prensa española. Madrid: Instituto de la Mujer, 1985.
FIRESTONE, Sh. La dialéctica del sexo. Barcelona: Kairós, 1976.
FRASER, N.; NICHOLSON, L. Crítica social sin filosofía: un encuentro entre el feminismo y el posmodernismo. En: NICHOLSON, L. J. (comp.). Buenos Aires: Postmodernismo, Feminaria, 1992.
HARAWAY, D. Simians, cyborgs and women: the reinvention of nature. London: Free Association London, 1991.
LYOTARD, F. La condición postmoderna: informe sobre el saber. Madrid:Cátedra, 1989. Original en francés: LYOTARD, F. La condition postmoderne: rapport sur le savoir. París: Minuit, 1979.
MARÍN, V.; GARCÍA, M. D. La familia e internet, ¿un juego a tres bandas. [s.l.] Comunicar, n. 21, 2003, p. 123-126.
NAVARRETE T., Ana. Diferentes, desiguales y desconectadas. ¿Quién es quien en las industrias tecnológicas?. En: ASPARKIA. n. 22. [s.l.]: [s.n.], 2011, pág. 23.
NICHOLSON, L .J. Postmodernismo, feminaria. Buenos Aires: Plant, Sadie, 1992. Ceros más os: mujeres digitales más la nueva tecnocultura. Barcelona: Destino, 1997.
PUENTE, N. Sonia. Activismo y colectivismo en red: praxis feminista on-line y violencia de género. En: ASPARKIA. n. 22, [s.l.]: [s.n.], 2011, p. 85-98.
PUIGVERT, L. Feminismo dialógico: aportaciones de las “otras mujeres” a la transformación social de las relaciones de género. En: BECK-GERNSHEIM, E. Y otras: Mujeres y transformaciones sociales. El Barcelona: El Roure, 2001, p. 31-57.
RADL PHILIPP, R.: La Nueva identidad del género femenino en los debates de latelevisión. En: RADL PHILIPP, R.; GARCÍA NEGRO, M. C. As Mulleres e os Cambios Sociais e Económicos. Santiago de Compostela (Espanha): Universidade de Santiago de Compostela, 1995.
RADL PHILIPP, R. Los medios de comunicación de masas y las imágenes en función del género: sobre la influencia socializadora de la Televisión. En: MUÑOZ, B. (ed.). Medios de comunicación y Cambio Cultural. Madrid: Comunidad de Madrid, 2001.
RADL PHILIPP, R. Os medios de comunicación como transmisores de violencia simbólica. En: ÁLVAREZ POUSA, L.; PUÑAL RAMA, B. (coord.). Claves para una información non sexista. Santiago de Compostela: Atlántica de Información e Comunicación, 2010, p.83-97.
RADL PHILIPP, R. (ed.). Cuestiones Actuales de Sociología del Género. Madrid: CIS, 2001.
RADL PHILIPP, R. (ed.). A modo de introducción: aspectos epistemológicos de las investigaciones de las mujeres y del género. En: RADL PHILIPP, R. (ed.) Investigaciones actuales de las mujeres y del género. Santiago de Compostela: Universidade de Santiago de Compostela, 2010.
RADL PHILIPP, R. Vázquez, MaB. y García Marín, J. Influencia mediática televisiva, dinámica familiar y roles de género: Algunos datos empíricos sobre la situación de los adolescentes. En: RADL PHILIPP, R. (ed.) Cuestiones actuales de sociología del género. Madrid: CIS, 2001.
RADL PHILIPP, R. Vázquez, MaB. y García Marín, J. Acerca del estatus epistemológico-crítico de las investigaciones de género. En: RADL PHILIPP, R.(ed.). Cuestiones actuales de sociología del género. Madrid: CIS, 2001.
RADL PHILIPP, R. Vázquez, MaB. y García Marín, J. Identidades de género, medios y nuevos medios tecnológicos de la comunicación, 2012. En: GARCIA Marín, J. (ed.). Postmodernidade e novas redes sociais: identidades de xénero nos videoxogos. Santiago de Compostela: Universidade de Santiago de Compostela.VAN ZOONEN, L. Feminist Media Studies. London: Sage, 1994.
VÁZQUEZ, Susana; CASTAÑO, Cecilia. La brecha digital de género: práctica de e-inclusión y razones de exclusión de las mujeres. En: ASPARKIA, n. 22. [s.l.]: [s.n.] 2011.
A Revista HISTEDBR On-line utiliza a licença do Creative Commons (CC), preservando assim, a integridade dos artigos em ambiente de acesso aberto.
Downloads
