Palavras-chave
Conceito de proporção em criança. Educação matemática. Raciocínio proporcional em crianças. Aquisição de conceitos matemáticos
Como Citar
SPINILLO, Alina Galvão. Raciocínio proposital em crianças: consideração acerca das alternativa educacionais. Pro-Posições, Campinas, SP, v. 5, n. 1, p. 109–114, 2016. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8644341. Acesso em: 30 jun. 2024.
Resumo
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