Palabras clave
Inteligencia artificial
Semi-entrenamiento
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Resumen
Este artículo busca reflexionar sobre tecnologías audiovisuales, plataformas digitales y software de inteligencia artificial destinados a personalizar la enseñanza. El análisis aborda el uso de algoritmos para la evaluación docente, la defensa de las empresas de tecnología educativa, la gamificación como estrategia para fomentar los estudios y el desarrollo de propuestas pedagógicas que preparen a los estudiantes para un mercado cada vez más respaldado por sistemas operativos automatizados y artificialmente "inteligentes". ". Al final, se buscó señalar las reconfiguraciones del proceso de semiformación a principios del siglo XXI causadas por la instrumentalización computacional de la educación y la industrialización digital de la cultura.
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