El circo en el escenario educativo en Brasil y países americanos Latina

Resumen

Esta revisión tiene como objetivo presentar y discutir el trabajo Circo: horizontes educativos, por Marco Bortoleto, Teresa Barragán y Erminia Silva, que propone presentar horizontes educativos de y en el circo. El libro trata un tema que rara vez se trata en la academia, por lo que se vuelve relevante, especialmente con respecto a los aspectos educativos. A lo largo de los 13 capítulos, se presentan historias de vida e informes de experiencias sobre el circo en diferentes contextos, nacionales e internacionales, formales e informales, que abordan sus numerosas posibilidades y permiten la comprensión de este objeto como un fenómeno histórico y cultural.