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O ensino da biblioteca digital nos currículos de graduação em Biblioteconomia
v. 11 n. 2 (2013), Artigo de Pesquisa
v. 11 n. 2 (2013)

O ensino da biblioteca digital nos currículos de graduação em Biblioteconomia

Artigo de Pesquisa
https://doi.org/10.20396/rdbci.v11i2.1645
Publicado 2013-04-23
Barbara Olinda de Castro
Murilo Bastos da Cunha
Universidade de Brasília
PDF

Palavras-chave

Biblioteca digital. Ensino de biblioteconomia

Como Citar

CASTRO, Barbara Olinda de; CUNHA, Murilo Bastos da. O ensino da biblioteca digital nos currículos de graduação em Biblioteconomia. RDBCI: Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação, Campinas, SP, v. 11, n. 2, p. 197–221, 2013. DOI: 10.20396/rdbci.v11i2.1645. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rdbci/article/view/1645. Acesso em: 9 dez. 2024.
ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver

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Resumo

O presente trabalho é uma pesquisa exploratória realizada junto aos coordenadores de cursos de graduação em Biblioteconomia, sobre o ensino de biblioteca digital nas Instituições de Ensino Superior no Brasil. Nela foi possível identificar se atualmente esses cursos de graduação estão preocupados em transmitir o assunto aos alunos, visando à formação profissional, para o futuro que vem abrindo portas nesta área. Com o levantamento foi possível analisar: se há uma disciplina específica ou um módulo dentro de uma disciplina; a língua em que se encontra a bibliografia adotada; se possui aulas práticas; em que semestre do fluxo acadêmico é oferecida; se é obrigatória ou optativa; a frequência de oferta; a formação do professor que ministra o conteúdo; se é oferecida no próprio departamento; e se a instituição oferece seminários sobre o assunto.
https://doi.org/10.20396/rdbci.v11i2.1645
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