As transformações da escrita e seus suportes

do passado ao presente

Autores

  • Raquel Pacheco

DOI:

https://doi.org/10.20396/rdbci.v8i2.1941

Palavras-chave:

Biblioteca escolar, Oficina na biblioteca, Educação infantil

Resumo

O objetivo principal deste relato é compartilhar experiências relevantes vivenciadas na oficina realizada na Biblioteca Monteiro Lobato da Escola Desdobrada Retiro da Lagoa no Município de Florianópolis – SC, em julho de 2009, com a participação de alunos da Educação Infantil. É importante destacar que, embora mediados por um trabalho participativo, cooperado e solidário, a oficina foi coordenada pela bibliotecária Raquel Pacheco, que conduziu os trabalhos de forma a proporcionar os resultados contidos neste relato. Essa oficina teve por objetivo: levar as crianças a compreenderem a importância do surgimento da escrita, pois sem a escrita não existiria o livro e sem o livro não existiria a biblioteca. A metodologia de ação empregada na oficina foi composta pela apresentação de um pequeno filme produzido com o material encontrado e passado aos alunos na biblioteca e a manipulação de diferentes objetos. Imprescindível enfatizar que todos os momentos foram primordiais para o desenvolvimento desse relatório que sistematiza o processo além dos resultados alcançados pelos alunos participantes. A oficina desencadeou momentos de grande reflexão sobre a origem da escrita, conectado com as práticas a fim de expandir o conhecimento do mundo que as crianças possuem, bem como a manifestação de solidariedade.

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Biografia do Autor

Raquel Pacheco

Bacharel em Biblioteconomia – UFSC. Especialista em Gestão de Bibliotecas – UDESC. Bibliotecária Biblioteca Escolar Monteiro Lobato da Escola Desdobrada Retiro da Lagoa pertencente à rede municipal de educação – Prefeitura Municipal de Florianópolis.

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Publicado

2011-02-25

Como Citar

PACHECO, R. As transformações da escrita e seus suportes: do passado ao presente. RDBCI: Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação, Campinas, SP, v. 9, n. 1, p. 199–208, 2011. DOI: 10.20396/rdbci.v8i2.1941. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rdbci/article/view/1941. Acesso em: 8 dez. 2022.

Edição

Seção

Relato de Experiencia