Capacitação do bibliotecário como mediador do aprendizado no uso de fontes de informação

Maria Matilde Kronka Dias; Regina Célia Baptista Belluzzo; Fábio Assis Pinho; Daniela Pires

doi:10.20396/rdbci.v2i1.2070

Autores

Maria Matilde Kronka Dias UFSCAR
Regina Célia Baptista Belluzzo Universidade Sagrado Coração
Fábio Assis Pinho UNESP/Marília
Daniela Pires UFSCAR

DOI:

https://doi.org/10.20396/rdbci.v2i1.2070

Palavras-chave:

Capacitação de equipes bibliotecárias, Mediação do aprendizado, Fontes de informação

Resumo

O artigo trata da formação em serviço do bibliotecário como mediador do aprendizado no uso de fontes de informação. Apresenta uma proposta metodológica para capacitação de equipes bibliotecárias visando a orientação e implementação de atividades que possam contribuir para que as bibliotecas se tornem espaços maximizados de aprendizado, qualificando-as como mediadoras desse processo. Demonstra que as mudanças de comportamento, com base em metodologias científicas, contribuirão para o desenvolvimento do trabalho cooperativo e ações que favoreçam a qualidade e produtividade dos serviços bibliotecários.

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Biografia do Autor

Maria Matilde Kronka Dias, UFSCAR

Possui graduação em Biblioteconomia e Documentação pela Escola de Biblioteconomia e Documentação de São Carlos(1971), especialização em Organização de Arquivo pela Universidade de São Paulo(1985), especialização em Biblioteconomia Médica pelo Organização Mundial da Saúde - BIREME(1972), mestrado em Ciências da Comunicação pela Universidade de São Paulo(1994) e doutorado em Ciências da Comunicação pela Universidade de São Paulo(2001). Atualmente é Professor adjunto da Universidade Federal de São Carlos. Tem experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Biblioteconomia. Atuando principalmente nos seguintes temas:unidade de informação tecnológica, gestão da qualidade, serviço ao cliente.

Regina Célia Baptista Belluzzo, Universidade Sagrado Coração

Possui graduação em Biblioteconomia e Documentação pela Escola de Biblioteconomia e Documentação de São Carlos (1966), graduação em Direito pela Faculdade de Direito de São Carlos (1972), mestrado em Ciências da Comunicação pela Universidade de São Paulo (1989) e doutorado em Ciências da Comunicação pela Universidade de São Paulo (1995). Atualmente é professor do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (UNESP-Marília, integrante da Linha de Pesquisa " Gestão, Mediação e Uso da Informação" e do Programa de Pós-Graduação em TV Digital: Informação e conhecimento (UNESP-Bauru), integrante da Linha de Pesquisa " Gestão da Informação e Comunicação para Televisão Digital".Tem experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Gestão da Qualidade Em Sistemas de Informação, atuando principalmente nos seguintes temas: competência em informação, bibliotecas universitárias, gestão da informação, sociedade do conhecimento.

Fábio Assis Pinho, UNESP/Marília

Professor Adjunto do Departamento de Ciência da Informação, atuando nos cursos de Graduação em Biblioteconomia, em Gestão da Informação e no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (Mestrado Acadêmico) da Universidade Federal de Pernambuco. Possui Graduação (2002) em Biblioteconomia e Ciência da Informação pela Universidade Federal de São Carlos, Mestrado (2006) e Doutorado (2010) em Ciência da Informação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Foi Subchefe (2009-2011) e Chefe (2011-2013) de Departamento. É Líder do Grupo de Pesquisa: Organização e Representação do Conhecimento, Conselheiro Fiscal da ISKO International Society for Knowledge Organization (Brasil), Vice Coordenador do GT2 da ANCIB, Editor Geral da IRIS - Revista de Informação, Memória e Tecnologia e Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da UFPE. Tem interesse nas linhas de pesquisa de Organização e Representação do Conhecimento e Memória da Informação Científica e Tecnológica.

Daniela Pires, UFSCAR

É mestranda em Informatica para Saúde pela UNIFESP, especialista em Consultoria e Tecnologia Web pela Impacta Tecnologia(2010). Atualmente é professora na FMU - Faculdades Metropolinas Unificadas e atua como programadora web autonoma. Tem experiência na área de Informática para Internet, com ênfase em Programação Web, atuando principalmente nos seguintes temas: Programação de sistemas web em PHP/MYSQL, ASP.NET C#/SQLServer, FLASH, Webdesign com XHTML Tabless,CSS e Marketing Digital.

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