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Abstract
This article consists of an brief literature revision regarding the studies and researches that are being accomplished in Brazil predominantly in the last five years regarding the construction of models of knowledge representation, more popularly known as documentary languages. The purpose is to identify what are the main theories supplying aid to the respective researches. Before mapping the epistemological field of documentary languages, a brief historical and conceptual contextualization regarding the documentary languages will be made. Longing for concluding with the identification of possible research lines or tendencies concerning the construction of models of knowledge representation.
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