De Deus à Diferença: trajetória das matrizes filosóficas na educação brasileira

Cristiane Maria Marinho

doi:10.20396/rfe.v4i1.8635444

v. 4 n. 1 (2012), Artigos

v. 4 n. 1 (2012)

De Deus à Diferença: trajetória das matrizes filosóficas na educação brasileira

Artigos

https://doi.org/10.20396/rfe.v4i1.8635444

Publicado 2012-04-30

Cristiane Maria Marinho⁺⁻

Cristiane Maria Marinho

Universidade Estadual do Ceará

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Palavras-chave

Filosofia. Educação. Brasil.

Como Citar

MARINHO, Cristiane Maria. De Deus à Diferença: trajetória das matrizes filosóficas na educação brasileira. Filosofia e Educação, Campinas, SP, v. 4, n. 1, p. 201–231, 2012. DOI: 10.20396/rfe.v4i1.8635444. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8635444. Acesso em: 20 abr. 2024.

Resumo

Apresentação e descrição das diversas matrizes filosóficas que influenciaram a educação no Brasil, nos seus aspectos práticos e teóricos, da Colônia até os dias atuais, perseguindo os conceitos filosóficos mais importantes em cada uma delas e mapeando seus principais desdobramentos.

https://doi.org/10.20396/rfe.v4i1.8635444

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