Palavras-chave
Educação. Práxis. Universidade.
Como Citar
BAPTISTA, Maria das Graças de Almeida. Práxis e educação em Gramsci. Filosofia e Educação, Campinas, SP, v. 2, n. 1, p. 181–203, 2010. DOI: 10.20396/rfe.v2i1.8635530. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8635530. Acesso em: 14 out. 2024.
Resumo
O presente trabalho tem por objetivo apontar a práxis como condição pedagógica necessária à educação em Gramsci. Nesse sentido e à luz do referencial gramsciano, busca-se analisar algumas das contradições constitutivas do fazer educativo e ressaltar a práxis na superação dessas contradições, situando a Universidade como lócus privilegiado de construção dessa condição pedagógica.O periódico Filosofia e Educaçãoutiliza a licença do Creative Commons (CC), preservando assim, a integridade dos artigos em ambiente de acesso aberto.
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