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A contribuição de Dermeval Saviani no campo da Filosofia da Educação: reflexões acerca do currículo
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Palavras-chave

Dermeval Saviani. Filosofia da educação. Currículo

Como Citar

GAMA, Carolina Nozella; SANTOS JÚNIOR, Cláudio de Lira. A contribuição de Dermeval Saviani no campo da Filosofia da Educação: reflexões acerca do currículo. Filosofia e Educação, Campinas, SP, v. 8, n. 3, p. 57–80, 2016. DOI: 10.20396/rfe.v8i3.8647087. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8647087. Acesso em: 17 jun. 2024.

Resumo

Este artigo é parte do estudo de doutorado que investigou a concepção de currículo na obra de Dermeval Saviani. O levantamento da produção do autor permitiu-nos identificar que a mesma se concentra, prioritariamente, em quatro grandes áreas: estrutura e política educacional; filosofia da educação; história da educação e teoria pedagógica. Tomamos para análise, neste artigo, as contribuições no campo da filosofia da educação. Concluímos que o autor articula pressupostos ontológicos, gnosiológicos, axiológicos e teleológicos, sustentando uma concepção histórico-crítica de currículo a partir de uma sólida concepção filosófica.  

https://doi.org/10.20396/rfe.v8i3.8647087
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