v. 8 n. 3 (2016): Epistemologia da Educação Física

Editorial

Silvio Sánchez Gamboa

1-12

Epistemologia da Educação Física

https://doi.org/10.20396/rfe.v8i3.8647594

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DOI: https://doi.org/10.20396/rfe.v8i3.8647594

Dossiê

Gabriel Pereira Paes Neto, Ney Ferreira França, Renan Santos Furtado

13-32

Teoria do conhecimento e epistemologia na pesquisa em Educação Física

https://doi.org/10.20396/rfe.v8i3.8647071

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DOI: https://doi.org/10.20396/rfe.v8i3.8647071

Volmir von Dentz

33-56

A virada linguística na pesquisa educacional: mapeando tendências para a análise filosófica

https://doi.org/10.20396/rfe.v8i3.8647085

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DOI: https://doi.org/10.20396/rfe.v8i3.8647085

Carolina Nozella Gama, Cláudio de Lira Santos Júnior

57-80

A contribuição de Dermeval Saviani no campo da Filosofia da Educação: reflexões acerca do currículo

https://doi.org/10.20396/rfe.v8i3.8647087

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DOI: https://doi.org/10.20396/rfe.v8i3.8647087

Moises Henrique Zeferino Alves, Ana Lúcia Silva Souza, Eliabe de Oliveira Figueiredo

81-103

Realidade da produção do conhecimento em Educação Física: determinações históricas e epistemológicas

https://doi.org/10.20396/rfe.v8i3.8647100

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DOI: https://doi.org/10.20396/rfe.v8i3.8647100

Carolina Santos Barroso de Pinho, Silvio Sánchez Gamboa

104-122

Um estudo das investigações sobre epistemologia da educação física no Brasil

https://doi.org/10.20396/rfe.v8i3.8647575

DOI: https://doi.org/10.20396/rfe.v8i3.8647575

Zuley Jhojana Duran Peña, Oziel Morais, Silvio Sánchez Gamboa

123-141

Portal de Periódicos Capes e a webqualis: contribuição em pesquisas sobre Educação e Educação Física

https://doi.org/10.20396/rfe.v8i3.8647578

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DOI: https://doi.org/10.20396/rfe.v8i3.8647578

Ivson Conceição Silva, Leidiane Alves De Farias, Willian Santos

142-168

Pós-Graduação e produção científica: a hegemonia da teoria do capital humano e as demandas do setor produtivo

https://doi.org/10.20396/rfe.v8i3.8647169

PDF

DOI: https://doi.org/10.20396/rfe.v8i3.8647169

Kátia Oliver Sá, Luís Carlos Gomes da Silva, Jaildo Vilas Bôas

169-192

Elevação da formação do pensamento científico de pesquisadores: projeto EpistefNordeste-Bahia

https://doi.org/10.20396/rfe.v8i3.8647102

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DOI: https://doi.org/10.20396/rfe.v8i3.8647102

Michele Sacardo, Alessandra Espíndola Cardoso

193-218

A produção do conhecimento stricto sensu dos docentes dos cursos de Educação Física no Estado do Ceará

https://doi.org/10.20396/rfe.v8i3.8647172

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DOI: https://doi.org/10.20396/rfe.v8i3.8647172

Lívia Tenorio Brasileiro, João Derli de Souza Santos, Manoel Francisco do Amaral

219-230

Produção do conhecimento em Educação Física: início de análise epistemológica no Estado da Paraíba

https://doi.org/10.20396/rfe.v8i3.8647175

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DOI: https://doi.org/10.20396/rfe.v8i3.8647175

Silvana Martins de Araujo, Ana Paula Vieira, Aline Silva Andrade Nunes

231-261

Balanço da produção do conhecimento em Educação Física no Maranhão: exemplo de uma pesquisa em rede

https://doi.org/10.20396/rfe.v8i3.8647199

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DOI: https://doi.org/10.20396/rfe.v8i3.8647199

Sarah Freitas Machado Silva, Régis Henrique Reis Silva

262-274

A pesquisa em Educação Física no Estado de Sergipe: a produção dos docentes do Ensino Superior

https://doi.org/10.20396/rfe.v8i3.8647246

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DOI: https://doi.org/10.20396/rfe.v8i3.8647246

Artigos

Luciana da Costa Dias

275-294

A educação como formação ou "cultivo de si" em Friedrich Nietzsche

https://doi.org/10.20396/rfe.v8i3.8645892

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DOI: https://doi.org/10.20396/rfe.v8i3.8645892