A produção sobre o corpo en revistas da educação

uma análise epistemológica

Palavras-chave: Corpo, Cientometria, Educação.

Resumo

O corpo é o tema que é discutido há muito tempo em várias áreas. Assim, o objetivo deste texto foi analisar os paradigmas epistemológicos dos artigos sobre corpo publicados em revista classificadas como A-1 no WebQualis na Área da Educação. Foi realizada uma análise documental a partir da Matriz Paradigmática. A análise foi composta por uma parte quantitativa e outra mais qualitativa que permitiu identificar os paradigmas de cada texto. Os resultados demonstram que das matrizes analisadas, o movimento Pós-Moderno responde por 50% do total de publicações. Isso demonstra uma tendência de movimento diferente do que era previsto inicialmente.

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Biografia do Autor

Tadeu João Ribeiro Baptista, Universidade Federal de Goiás

Professor Doutor da Faculdade de Educação Física e Dança do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Goiás; Editor da Revista Pensar a Prática.

     

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Publicado
2019-10-02
Como Citar
Baptista, T. J. R. (2019). A produção sobre o corpo en revistas da educação . Filosofia E Educação, 11(1), 86-118. https://doi.org/10.20396/rfe.v11i1.8656632

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