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Production of knowledge
Epistemology
Physi
Epistemology
Physi
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MOREIRA, Laine Rocha; SANTOS, Luiz Felipe dos; PEREIRA, Peterson de Castro. Epistemological analysis of epistemological analysis of knowledge production in Physical Education at State University of Pará in Altamira / PA. Filosofia e Educação, Campinas, SP, v. 12, n. 3, 2021. DOI: 10.20396/rfe.v12i3.8660324. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8660324. Acesso em: 18 jul. 2024.
Abstract
This is a bibliographical research, with quantitative and qualitative approach, descriptive and exploratory character that aims to analyze the production of knowledge of the Physical Education Course of the State University of Pará in Altamira, in the period corresponding to 2011-2018. The findings point to an evolution of the way of producing knowledge, because it was verified a reduction of the analytical voids present in the analyzed researches. It’s concludes that there is an increase in the scientific rigor present in each production due to a greater use of techniques, methodologies and consistent theories for the verification of the researched reality and for the elaboration of the answers (R) of the investigated problems (P).
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