Palabras clave
Educación
Paleoclimatología
Capacitación docente
Cómo citar
Resumen
Introducción y Objetivo. El presente artículo describe un taller para docentes sobre cambio climático histórico, llevado a cabo en la Universidad de Buenos Aires, Argentina. Metodología. En este taller, los docentes analizaron evidencia fósil hipotética con el fin de relacionarlas con el cambio climático y ambiental. Results. Este trabajo describe un análisis posterior de la actividad propuesta. Asimismo, se describen los conocimientos previos de los docentes sobre los conceptos y las habilidades cognitivo-lingüísticas que se ponen en juego. Conclusión. Este taller facilita a los docentes una herramienta didáctica para enseñar el registro fósil, el cambio climático, el tiempo geológico en el marco de las Ciencias de la Tierra.
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