INTERFERÊNCIAS DA ORALIDADE NA AQUISIÇÃO DA ESCRITA
Resumo
This paper provides a reflection on the interference of orality in the acquisition of the written language, based on the supposition that the model of text which a child has during the initial years of schooling is an oral one. The implications of this for the actions of the teacher are also considered.Downloads
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Publicado
2012-06-13
Como Citar
KOCH, I. G. V. INTERFERÊNCIAS DA ORALIDADE NA AQUISIÇÃO DA ESCRITA. Trabalhos em Linguística Aplicada, Campinas, SP, v. 30, 2012. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8639269. Acesso em: 6 fev. 2023.
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Seção
Artigos
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