Palavras-chave
Filosofia da linguagem pós-estruturalista
Cultura visual
Tradução cultural
Educação linguística.
Cultura visual
Tradução cultural
Educação linguística.
Como Citar
FERRAZ, Daniel de Mello; MIZAN, Souzana. Cultura visual “através do espelho”: visão e revisão da representação por meio da genealogia e tradução cultural. Trabalhos em Linguística Aplicada, Campinas, SP, v. 58, n. 3, p. 1375–1401, 2019. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8658110. Acesso em: 4 maio. 2024.
Resumo
Baseando-se nas filosofias pós-estruturalistas foucaultiana e derridiana, nas abordagens sociológicas da linguagem de Sousa Santos e Menezes de Souza, na conceituação produtiva de cultura de Stuart Hall e nos estudos visuais de Mirzoeff, Stam e Shohat, este artigo busca relacionar cultura visual, tradução cultural e educação linguística. De natureza qualitativa e interpretativista, esta reflexão é dividida em cinco seções principais: na introdução, abordagens filosóficas e sociológicas em relação à linguagem visual e cultura são apresentadas. A seção um problematiza a cultura visual, por meio da genealogia de corpos invisíveis. A próxima seção explora a evolução do modelo de tradução gramatical para a tradução cultural na cultura visual. Em seguida, o artigo revisita e desconstrói modelos de letramento dominantes por meio da tradução cultural. Finalmente, esta perspectiva genealógica em relação ao visual mostra que as formações históricas tradicionais retornaram aos cenários políticos e educacionais em nosso país e infelizmente têm promovido uma política de manipulação e alienação.
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