Palabras clave
Portugués Afro-Brasileño
Portugués como idioma adicional
Translenguajes
Aprendizaje informal de idiomas
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Arts and Humanities Research Council
Números de la subvención 123456
Resumen
Desde sus orígenes históricos, como un agregado de música, danza y artes marciales de resistencia de la diáspora africana en Brasil que llegó a ser violentamente reprimida, la capoeira ha viajado por el mundo, convirtiéndose en un fenómeno global con grupos y redes dispersas en varios lugares como Londres, Ciudad del Cabo, Hong Kong y también Leeds, donde se realizó esta investigación. Nos centramos en este artículo en el agregado lingüístico, cultural y encarnado de la capoeira, investigando un grupo de capoeira con varios participantes, liderados por Sandro, un capataz brasileño, que proporciona un rico laboratorio para lo que se ha llamado aprendizaje de idiomas "en la naturaleza salvaje", en este caso involucrando más específicamente prácticas lingüísticas y culturales afrobrasileñas (voz, letra, música y movimiento) que son elementos cruciales del agregado de capoeira. Estas prácticas lingüísticas y culturales reúnen, contingentemente, en entrenamientos y presentaciones, los movimientos característicos de la danza de capoeira / artes marciales, el ritmo regulado y ubicuo y el aprendizaje del cuerpo en estos movimientos y en este ritmo. Por lo tanto, desde la perspectiva del aprendizaje informal de idiomas, el grupo de capoeira parece proporcionar un contexto prácticamente perfecto. Luego exploraremos las posibilidades del grupo de capoeira para el aprendizaje lingüístico / cultural / corporal del portugués afrobrasileño, basado en un marco "maximalista" para las translenguas (BAYNHAM; LEE, 2019), que hemos ampliado para cubrir el aspecto musical omnipresente de la capoeira, vinculándolos a las perspectivas contemporáneas sobre el aprendizaje de idiomas, particularmente el aprendizaje informal de idiomas y el aprendizaje de idiomas "en la naturaleza".
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