Conhecimento pedagógico de profissionais de educação física sobre o ensino de competências sociais

Autores

DOI:

https://doi.org/10.20396/conex.v19i1.8659842

Palavras-chave:

Esportes, Educação baseada em competências, Educação física e treinamento

Resumo

Objetivos: Verificar a prática pedagógica dos educadores do Instituto Guga Kuerten (IGK) no ensino das competências sociais para as crianças por meio do esporte. Método: O estudo apresenta uma abordagem qualitativa, do tipo descritivo e com caráter interpretativo, os dados foram obtidos a partir de um estudo de caso institucional com a participação de cinco professores de educação física, a coleta dos dados ocorreu em um período de quatro meses, utilizaram-se dois instrumentos para obtenção dos dados: observação sistemática e entrevistas, com procedimentos de estimulação de memória. A análise dos dados foi realizada a partir do método de análise de conteúdo. Resultados e discussão: O programa “Campeões da Vida”, do Instituto Guga Kuerten, utiliza como ferramenta educativa a prática de esportes, atividades pedagógicas e recreativas com abordagem interdisciplinar entre a educação física e outras áreas profissionais voltadas à educação. Por meio de práticas educativas apoiadas no esporte, os quatro pilares da educação são vivenciados pelos educandos na forma de competências sociais. Considerações Finais: Espera-se que o artigo possa ser incorporado a um conjunto de conceitos já existentes, e contribuir no aprimoramento dos profissionais de educação física atuantes em projetos sociais.

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Biografia do Autor

Jonas Godtsfriedt, Universidade do Estado de Santa Catarina

Doutorado em andamento em Ciências do Movimento Humano pela Universidade do Estado de Santa Catarina.

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Publicado

2021-06-10

Como Citar

GODTSFRIEDT, J. Conhecimento pedagógico de profissionais de educação física sobre o ensino de competências sociais. Conexões, Campinas, SP, v. 19, n. 1, p. e021004, 2021. DOI: 10.20396/conex.v19i1.8659842. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/conexoes/article/view/8659842. Acesso em: 20 set. 2021.

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