Resumen
Objetivo: En este artículo, discuto la relación entre el lenguaje y el cuerpo en la Educación Corporal. Método: Para esto, analizo los escritos de Ricardo Crisorio, de la Universidad de La Plata (Argentina), y Raumar Rodríguez Giménez, de la Universidad de la República (Uruguay), considerados como los dos más importantes representantes de esta orientación en sus países. Resultados: Después de ofrecer una descripción de sus perspectivas, reflexiono sobre sus dificultades y desafíos. Consideraciones finales: Yo tengo, entonces, la oportunidad para discutir otra comprensión al respeto de la relación entre el lenguaje y el cuerpo en la Educación Física.
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