Organismo, corpo e linguagem na educación corporal: una mirada crítica

Felipe Quintao de Almeida

doi:10.20396/conex.v19i1.8661452

v. 19 (2021), DOSSIÊ: Educação Física, Linguagem e Corpo

v. 19 (2021)

Organismo, corpo e linguagem na educación corporal: una mirada crítica

DOSSIÊ: Educação Física, Linguagem e Corpo

https://doi.org/10.20396/conex.v19i1.8661452

Publicado 2021-06-10

Felipe Quintao de Almeida⁺⁻

Felipe Quintao de Almeida

Universidade Federal do Espírito Santo

http://orcid.org/0000-0002-4056-5159

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Palavras-chave

Corpo
Linguagem
Educação física

Como Citar

ALMEIDA, Felipe Quintao de. Organismo, corpo e linguagem na educación corporal: una mirada crítica. Conexões, Campinas, SP, v. 19, n. 00, p. e021019, 2021. DOI: 10.20396/conex.v19i1.8661452. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/conexoes/article/view/8661452. Acesso em: 19 abr. 2024.

Resumo

Objetivo: Neste artigo, discuto a relação entre a linguagem e o corpo na Educação Corporal. Método: Para tanto, analiso os escritos de Ricardo Crisorio, da Universidade de La Plata (Argentina), e Raumar Rodríguez Giménez, da Universidade da República (Uruguai), considerados como os dois mais importantes representantes daquela orientação em seus países. Resultados: Após oferecer uma descrição de suas perspectivas, reflito sobre dificuldades e desafios que a acometem. Considerações Finais: Com isto, tenho a oportunidade também de discutir outra compreensão a respeito da relação entre a linguagem e o corpo na Educação Física.

https://doi.org/10.20396/conex.v19i1.8661452

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