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I Workshop Virtual Cibereduc: SEER: Periódicos eletrônicos: Editoração e acesso
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Palavras-chave

Eventos virtuais. Comunicação síncrona. Videoconferência. Periódicos eletrônicos. Editoração eletrônica. Publicação eletrônica.

Como Citar

SOARES, Suely de Brito Clemente; AMARAL, Sérgio Ferreira do; ARELLANO, Miguel Ángel Márdero; SANTOS, Gildenir Carolino. I Workshop Virtual Cibereduc: SEER: Periódicos eletrônicos: Editoração e acesso. ETD - Educação Temática Digital, Campinas, SP, v. 6, n. 1, p. 100–116, 2009. DOI: 10.20396/etd.v6i1.1005. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/1005. Acesso em: 29 maio. 2024.

Resumo

Descrição do “I Workshop Virtual CiberEduc”, ocorrido no dia 14.10.2004, das 9:00 às 11:00 horas. Foram conectadas duas salas de videoconferência, uma na Faculdade de Educação da UNICAMP, em Campinas, SP, e outra na RNP, Brasília, com retransmissão simultânea via Internet, o que permitiu aos participantes uma interação síncrona, mediante envio de perguntas para o e-mail ciberedu@unicamp.br. O tema discutido foi “SEER: periódicos eletrônicos: editoração e acesso”. As inscrições, gratuitas, foram feitas on-line. Os certificados ficaram disponíveis posteriormente, em formato PDF, para impressão, aos inscritos que comprovaram participação enviando, por e-mail, pelo menos uma pergunta sobre o SEER. Foram recebidas duzentos e dezoito inscrições e expedidos cento e vinte e seis certificados. Foram respondidas trinta e cinco perguntas durante o workshop e dez posteriormente, por e-mail. Dois servidores web da UNICAMP retransmitiram o evento. Instruções foram fornecidas antecipadamente aos inscritos, um telefone para contato durante o evento foi divulgado e, mesmo assim, nem todos os inscritos conseguiram conexão em tempo real. O vídeo do evento e os arquivos das apresentações ficaram disponíveis na Internet para consulta posterior. A experiência foi positiva, tanto na opinião dos organizadores, dos conferencistas, como dos inscritos, sendo um estímulo para a continuidade desses workshops virtuais. 

https://doi.org/10.20396/etd.v6i1.1005
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Referências

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