Projetos de sociedade e de educação na América Latina de hoje: construindo categorias de análise

Autores

  • Adriana Almeida Sales de Melo Universidade Estadual de Campinas

DOI:

https://doi.org/10.20396/etd.v1i1.540

Palavras-chave:

Educação – América Latina. Sociedade – América Latina.

Resumo

Buscando elementos para construir a categoria de Projetos de Sociedade e de Educação, para a análise do planejamento e políticas educacionais na América Latina de hoje, este texto procura criticar exemplos de paradigmas de racionalidade que pretendem explicar estes movimentos do real, ora numa direção crítica, ora reificadora e técnica-instrumental.

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Biografia do Autor

Adriana Almeida Sales de Melo, Universidade Estadual de Campinas

Professora Associada da Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Departamento de Planejamento e Administração, professora-pesquisadora do PPGE/FE/UnB. Coordena o Grupo Estudos sobre a Mundialização da Educação (CNPQ/UNB). Coordenadora de Extensão da FE/UnB. Diretora da ANPAE-DF. Doutorado em Educação/Política Educacional; Mestrado em Educação/Política Educacional; Licenciatura e Bacharelado em Filosofia. Tem publicações na área de política, gestão educacional e política de educação comparada, bem como sobre a influência dos organismos internacionais nas políticas educacionais brasileiras.

Referências

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Publicado

2009-01-09

Como Citar

MELO, A. A. S. de. Projetos de sociedade e de educação na América Latina de hoje: construindo categorias de análise. ETD - Educação Temática Digital, Campinas, SP, v. 1, n. 1, p. 61–70, 2009. DOI: 10.20396/etd.v1i1.540. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/540. Acesso em: 29 nov. 2021.