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O texto apresenta a realidade paranaense tendo em vista a garantia da oferta do ensinofundamental a partir da década de 1990, chegando aos principais embates ocorridos noscontextos político-educacional e judicial face ao processo de implementação do EnsinoFundamental de 9 anos. São analisados os dados da oferta do ensino fundamental, osprincipais documentos normativos que orientaram as matrículas no período, bem comoalgumas medidas jurídicas que versaram sobre a implantação do ensino fundamental de 9anos no Paraná. As análises demonstram que a ampliação do ensino fundamental ocorreusob a lógica dos interesses de classe reafirmando que o direito à educação ainda não foiassegurado igualmente para todos os cidadãos.Referências
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