Organização da instrução pública primária no Brasil: impasses e desafios em São Paulo, no Paraná e no Rio Grande do Norte (1890–1930)

Ana Emília Cordeiro Souto Ferreira

doi:10.20396/rho.v15i61.8640542

v. 15 n. 61, Resumo

v. 15 n. 61

Organização da instrução pública primária no Brasil: impasses e desafios em São Paulo, no Paraná e no Rio Grande do Norte (1890–1930)

Resumo

https://doi.org/10.20396/rho.v15i61.8640542

Ana Emília Cordeiro Souto Ferreira⁺⁻

Ana Emília Cordeiro Souto Ferreira

Universidade Federal de Uberlândia

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FERREIRA, A. E. C. S. Organização da instrução pública primária no Brasil: impasses e desafios em São Paulo, no Paraná e no Rio Grande do Norte (1890–1930). Revista HISTEDBR On-line, Campinas, SP, v. 15, n. 61, p. 426–426, 2015. DOI: 10.20396/rho.v15i61.8640542. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8640542. Acesso em: 8 dez. 2023.