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Abstract
In 2003, the University of Brasilia (UnB) launched the Social, Ethnic and Racial Integration Goals Plan of UnB. As an extension of this Plan, in 2004, it was implemented the racial quotas policy at the University, in order to provide more equitable access for black students in all offered courses. After 10 years of the system, the survey was guided by the question: do racial quotas fulfilled their role of entry and redistribution of black students at UnB? In this sense, this article aims to analyze how the racial quota program contributed to the access of black students to higher education at UnB in the period of 2004-2012. This research is classified as descriptive. Documents were analyzed and it contained data about the black access at UnB and the demand of candidates for the racial quota system. We can conclude that the racial quota program at the university helped to increase the access of black students to the university and to redistribute them among the courses, in addition to show that black candidates seek less social prestige courses and, increasingly, healthcare courses.
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