Palabras clave
Educación básica
Matrícula escolar
Política nacional de educación básica
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Resumen
El artículo, por medio de análisis de censos educativos y literatura académica, objetiva ofrecer un cuadro de la evolución de las matrículas provinciales y municipales de 2007 a 2017 y privadas de 2006 a 2017 en la educación básica en Brasil, examinar algunas explicaciones de esta evolución y indicar cuidados con el uso de censos de la educación básica. Constata la reducción nacional de matrículas provinciales (-5.704.486), municipales (-1.429.275) y el crecimiento de matrículas privadas (+1.540.858), con enormes diferencias entre regiones y provincias. También apunta la insuficiencia de explicaciones dadas para esta reducción y sugiere que acciones políticas gubernamentales han contribuido a este cuadro tan diverso.
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