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La conciencia filosófica en la pedagogía histórico-crítica
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Palabras clave

Dermeval Saviani
Pedagogía histórico-crítica
Conciencia
Conciencia filosófica

Cómo citar

MARTINS, Marcos Francisco; REZENDE, Andre Canevalle. La conciencia filosófica en la pedagogía histórico-crítica: entrevista con Dermeval Saviani. Revista HISTEDBR On-line, Campinas, SP, v. 20, p. e020018, 2020. DOI: 10.20396/rho.v20i0.8659525. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8659525. Acesso em: 3 jul. 2024.

Resumen

Este texto presenta la entrevista completa con Dermeval Saviani, el creador de la pedagogía histórico-crítica (APS). Fue realizado en persona por Marcos Francisco Martins y André Canevalle Rezende, el6 de septiembre de 2019, en la Facultad de Educación de la Unicamp, en Campinas-SP. El foco del diálogo con el entrevistado fue conocer su concepción de la conciencia filosófica y verificar la centralidad o no de este concepto en esa teoría pedagógica.

https://doi.org/10.20396/rho.v20i0.8659525
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