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El programa Projovem Urbano
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Palabras clave

Educación para jóvenes y adultos
Projovem Urbano
Juventud trabajadora

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CORDOVAL, Jean Carlos Almeida; LANCILLOTTI, Samira Saad Pulchério. El programa Projovem Urbano: caminos de una propuesta para la educación de jóvenes y adultos (EJA). Revista HISTEDBR On-line, Campinas, SP, v. 20, p. e020039, 2020. DOI: 10.20396/rho.v20i0.8660280. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8660280. Acesso em: 3 jul. 2024.

Resumen

El presente estudio tiene por objeto el Programa Projovem Urbano, que forma parte de las políticas gubernamentales implementadas en Brasil durante décadas para la Educación de Jóvenes y Adultos. Se pretende demostrar que este Programa promueve acciones antagónicas a la emancipación, limitándose a ofrecer ligeras y precarias certificaciones que no cambian la condición de subalternidad y expropiación de los jóvenes trabajadores. Las fuentes del análisis son documentos y producciones bibliográficas que abordan la Educación de Jóvenes y Adultos, así como el Proyecto Pedagógico Integrado de Projovem Urbano. Las obras basadas en la teorización marxista sobre el trabajo se toman como referencia. Se constató que el Programa está incluido en la maraña de políticas neoliberales destinadas a regular la educación por el mercado como una práctica socialmente establecida por el capital, especialmente en lo que respecta a la reproducción de la fuerza de trabajo y la disciplina para el ejercicio de actividades laborales simplificadas a través de conocimientos fragmentados y certificación precaria.

 

   
https://doi.org/10.20396/rho.v20i0.8660280
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Citas

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