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Enseñando
Investigación en el aula
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Resumen
La educación concebida como un derecho de todos, según la legislación, exige que la práctica educativa proporcione a los estudiantes el acceso a la educación y las condiciones para que puedan desarrollar su aprendizaje. Entre los diversos desafíos impuestos a los docentes en educación básica, uno de ellos es la falta de interés de los estudiantes en su aprendizaje y, en vista de este desafío, es necesario utilizar diferentes estrategias de enseñanza. Por lo tanto, el objetivo general de este trabajo es discutir el uso de la Investigación en el aula como estrategia de enseñanza en el sentido de involucrar a los estudiantes en su aprendizaje. Esta investigación es de naturaleza cualitativa y se basa en la investigación bibliográfica y el análisis de documentos. A partir de esto, concluimos que el uso de la investigación en el aula como estrategia de enseñanza puede despertar el interés de los estudiantes y corroborar su aprendizaje durante la educación básica.
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