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Formación docente
Gestión de la sala de clase
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Resumen
La calidad de la educación está directamente relacionada a la formación de los profesores. Así, el objetivo de este artículo es realizar una reflexión sobre la posibilidad del uso de obras de ficción en la formación docente, por medio del estudio de la obra de la escritora canadiense Lucy Maud Montgomery. En este artículo, priorizamos la cuestión de la gestión de la sala de clase. Para eso, utilizamos autores que discuten este tema y aquellos que pesquisan sobre la formación docente y la utilización de la literatura y de las películas en la comprensión del trabajo docente. Analizamos los libros: Anne de Green Gables (2009) y Anne de Avonlea (2017). Además de eso, estudiamos episodios de la serie Anne with an E (2017-2019). Fue posible verificar la importancia de la reflexión crítica a respeto de como la gestión de la sala de clase es presentada en tales narrativas. Esto permite ir más allá de la visión meramente prescriptiva de las narrativas sobre profesores y partir para una comprensión de la complejidad del trabajo docente.
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