Resumen
El objetivo de este trabajo fue realizar un balance sobre la producción científica en el área de historia de la educación en torno al tema de la escolarización en el “sertão de Minas Gerais”, entre el período de 1880 y 1945. La investigación se centró en mapear los trabajos publicados en las cuatro revistas académicas del área utilizando el descriptor “Minas Gerais”. Después del análisis, fue verificado poca motivación de los investigadores no estudios sobre la historia da escolarización no “sertão de Minas Gerais”. De esta manera, creemos que la historia de la educación en una perspectiva regionalizada puede subvencionar los descubrimientos existentes que trazan un itinerario global y nacional sobre los objetos investigados, así como contribuir a nuevos descubrimientos en el área.
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