Palabras clave
Neoliberalismo
Subsunción al capital
Semiformación
Resistencias
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Resumen
Este texto, asentado en las contribuciones, entre otros, de Antonio Gramsci, Karl Marx, Virgínia Fontes, explicación del modo de producción capitalista, tiene por objetivo presentar el desvelamiento de los condicionantes de las políticas educativas, mayormente aquellas referentes a la formación de profesores. Se dedica a la aclaración del neoliberalismo como esfera orgánica de la sociedad del capital en crisis y confisco de espacios democráticos. Analizar y problematizar la subsunción de la formación al empresariamiento financiero, la semiformación y la barbarie consecuente, sobre todo al señalar a quién sirve la Resolución N.2 de 2019. Esta constatación reclama el regreso a las contribuciones de Theodor W. Adorno y potencializa la resistencia a la sujeción del profesor a la barbarie de la semiformación. De esto se desprende y defendemos pues transformar la experiencia educativa en puro entrenamiento técnico es mezquinar lo que hay de fundamentalmente humano en el ejercicio educativo: su carácter formador.
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