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Campos de experiencia
Brasil
Italia
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Resumen
La Educación Infantil en Brasil recibió influencias de otros países y, más específicamente en relación al currículo, se inspiró en los Campos de Experiencia propuestos en Italia. Esta aproximación entre los dos países genera interés en la discusión de los conceptos utilizados en la legislación por ellos, ya que viven realidades diferentes y presentan particularidades propias, principalmente en lo relacionado con la Educación. Así, proponemos una discusión conceptual sobre el término Campos de Experiencia(s) en su origen, en la visión de los investigadores de la legislación italiana en comparación con las existentes en la legislación brasileña contenida en la Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Para hacer esto posible, se consultaron textos en italiano, de investigadores italianos, en inglés, para autores que fueron citados como inspiradores y en portugués, para comparación con lo contenido en la legislación brasileña.
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