Análise acerca da informação, do conhecimento e do aprendizado como estratégias em resposta ao ambiente de concorrência sistêmica

Autores

  • Paulo César Elias FACECAP - Faculdade Cenecista de Capivari https://orcid.org/0000-0003-0916-0791
  • Jorge José Elias FACECAP - Faculdade Cenecista de Capivari

DOI:

https://doi.org/10.20396/rdbci.v11i1.1649

Palavras-chave:

Informação, Aprendizado, Conhecimento, Administração, Concorrência

Resumo

Sob a ótica da concorrência sistêmica acelerada pelo fator da globalização, aliadas as constantes variações dos mercados proporcionados pelas crises econômicas mundiais, cria-se um cenário altamente instável e competitivo em que diversas estratégias organizacionais acabam sendo insuficientes, levando por vezes muitas organizações a sucumbir. Neste contexto, observa-se que diversas empresas situadas nos países de industrialização recente, como as da Ásia, reacendem a questão da importância do uso do aprendizado, do conhecimento e da informação como alicerce para vencer as ondas de turbulência presentes no capitalismo. Baseado neste pano de fundo, este artigo propõe inicialmente uma discussão sobre o tema considerando suas relações com a informação, o conhecimento e o aprendizado, apoiando-se nas contribuições da Ciência da Informação e, seguidamente, investigando como as estratégias propostas por diferentes autores da área de Administração Empresarial abordam o tema.

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Biografia do Autor

Paulo César Elias, FACECAP - Faculdade Cenecista de Capivari

Mestre em Ciência da Informação pela PUC-Campinas, professor dos cursos de Administração e de Sistemas de Informação da Faculdade Cenecista de Capivari e da Faculdade Santa Bárbara.

Jorge José Elias, FACECAP - Faculdade Cenecista de Capivari

Graduado em Economia pela Universidade Metodista de Piracicaba e Mestre em Administração pela Faculdade Cenecista de Varginha. Professor titular da Faculdade Cenecista de Capivari – CNEC

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Publicado

2013-01-04

Como Citar

ELIAS, P. C.; ELIAS, J. J. Análise acerca da informação, do conhecimento e do aprendizado como estratégias em resposta ao ambiente de concorrência sistêmica. RDBCI: Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação, Campinas, SP, v. 11, n. 1, p. 21–38, 2013. DOI: 10.20396/rdbci.v11i1.1649. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rdbci/article/view/1649. Acesso em: 6 dez. 2021.

Edição

Seção

Artigos