As tecnologias da informação e comunicação no novo espaço educacional: reflexão a partir da proposição dos centros de recursos para el aprendizaje y la investigación (CRAIs)

Autores

  • Claudio Marcondes Castro Filho
  • Waldomiro Vergueiro

DOI:

https://doi.org/10.20396/rdbci.v5i1.2001

Palavras-chave:

Tecnologia da informação e comunicação, Ensino - Aprendizagem, CRAI

Resumo

A tecnologia de informação e comunicação desenvolve mecanismos que auxiliam no ensino e aprendizagem em ambientes universitários, que, a partir da Declaração de Bologna, geraram mudanças no sistema de ensino superior na União Européia. Como suporte informacional no ensino superior, os Centros de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación – CRAI propõem um modelo de intersecção e interação utilizando as tecnologias de informação e comunicação, criando serviços que dão suporte ao ensino e à pesquisa. Esse modelo inclui tanto a seleção e organização dos conteúdos, como, também, processos de interação e comunicação que favoreçam a criação de comunidades críticas na aprendizagem. Neste sentido verificamos o papel dos CRAIs utilizando os recursos midiáticos no processo educacional, criando uma nova distribuição de espaço, relação de tempo entre o trabalho do professor com o aluno e na construção da virtualização no sentido da ampliação do conhecimento e da informação.

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Biografia do Autor

Claudio Marcondes Castro Filho

Mestre em Ciências da Comunicação e Doutorando em Ciência da Informação pela ECA/USP. Professor Assistente do Curso de Ciências da Informação e Documentação da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, USP. 

Waldomiro Vergueiro

Doutor e Livre-Docente em Ciências da Comunicação, Professor Titular do Curso de Biblioteconomia da Escola de Comunicações e Artes da USP.

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Publicado

2008-10-29

Como Citar

CASTRO FILHO, C. M.; VERGUEIRO, W. As tecnologias da informação e comunicação no novo espaço educacional: reflexão a partir da proposição dos centros de recursos para el aprendizaje y la investigación (CRAIs). RDBCI: Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação, Campinas, SP, v. 5, n. 2, p. 1–12, 2008. DOI: 10.20396/rdbci.v5i1.2001. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rdbci/article/view/2001. Acesso em: 28 out. 2021.

Edição

Seção

Artigos