Desenvolvimento do profissional da informação para atuar em saúde: identificação de competências

  • Vera S. M. Beraquet PUC - Campinas
  • Renata Ciol PUC - Campinas
  • Simone L. G. de Oliveira UNICAMP
  • Natalia M. Chiavaro PUC - Campinas
  • Márcio Alexandre N. Chagas PUC - Campinas
Palavras-chave: Informação em saúde. Formação profissional. Competência profissional. Interdisciplinaridade

Resumo

Este trabalho apresenta resultados de pesquisa financiada pelo CNPq e trata da identificação das competências necessárias ao profissional da Informação que deseja atuar na área da saúde levando-se em conta as atuais demandas informacionais e educacionais. Foi utilizado o método qualitativo, com abordagem exploratória, aplicado através de entrevistas semi-estruturadas. A amostra intencional foi composta por 36 sujeitos das áreas de Saúde, Educação e Ciência da Informação da cidade de Campinas. Este trabalho apontou, dentre outros resultados, as disciplinas básicas para um programa dessa natureza, a época de sua realização, bem como as competências essenciais para atuar em saúde.

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Biografia do Autor

Vera S. M. Beraquet, PUC - Campinas
Possui graduação em Biblioteconomia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (1972), mestrado em Biblioteconomia pela Loughborough University (Inglaterra, 1976) e doutorado em Biblioteconomia também pela Loughborough University (1981), sob a orientação do Prof. Dr. Peter Harvard-Williams. Atualmente é professor titular da Pontifícia Universidade Católica de Campinas. Tem experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: informação em saúde, formação do bibliotecário, formacao profissional, ensino de graduação e profissional de biblioteconomia, biblioteconomia clínica. 
Renata Ciol, PUC - Campinas
Mestrado - Pontifícia Universidade Católica de Campinas
Simone L. G. de Oliveira, UNICAMP
Mestre em Ciência da Informação, Bibliotecária UNICAMP
Natalia M. Chiavaro, PUC - Campinas
Bolsista de Iniciação Científica PUC-Campinas
Márcio Alexandre N. Chagas, PUC - Campinas
É Professor Assistente da Universidade Federal do Cariri - UFCA. Doutorando do PPG em Cultura e Sociedade da UFBA, possui mestrado em Políticas Públicas na área de Comunicação e Cultura (UECE, 2008). Atualmente na UFCA é docente do Curso de Comunicação Social - Jornalismo onde coordena também o Grupo de Estudos e Capacitação em Gênero e Mídia -GEMI. Foi docente da Especialização Arte, Cultura Popular e Educação do Campo - Residência Agrária - PRONERA (2014-2015). Coordenou o setor de Diversidade Cultural da Pró-Reitoria de Cultura da UFCA (2014-2015). Integra o Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Políticas de Cultura e de Comunicação (CULT.com - UECE) e Grupo de Pesquisa em Cultura e Sexualidade (CuS -UFBA). Possui experiência nas áreas de Movimentos Sociais Contemporâneos; Juventude; Comunicação Alternativa; Direitos Humanos; Gênero e Teoria Queer.

Referências

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Publicado
2006-03-16
Como Citar
Beraquet, V. S. M., Ciol, R., Oliveira, S. L. G. de, Chiavaro, N. M., & Chagas, M. A. N. (2006). Desenvolvimento do profissional da informação para atuar em saúde: identificação de competências. RDBCI: Revista Digital De Biblioteconomia E Ciência Da Informação, 4(1), 1-16. https://doi.org/10.20396/rdbci.v3i2.2041
Seção
Artigos