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A nova pedagogia da hegemonia no contexto da globalização
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Palavras-chave

Globalização. Pedagogia da hegemonia. Educação. Pedagogia do consenso.

Como Citar

SANFELICE, José Luis. A nova pedagogia da hegemonia no contexto da globalização. Filosofia e Educação, Campinas, SP, v. 2, n. 2, p. 111–119, 2010. DOI: 10.20396/rfe.v2i2.8635494. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8635494. Acesso em: 29 maio. 2024.

Resumo

O presente texto tem por pressuposto teórico a determinação das práticas e teorias pedagógicas, bem como das controvérsias epistemológicas, pela estrutura e superestrutura indissociáveis vigentes. O cenário  é o da globalização econômica e cultural. Nesse cenário, destaca-se a pedagogia da hegemonia visando decifrar suas implicações na construção de um novo homem e de um novo consenso ideológico, político e social.  Conclui-se que a pedagogia da hegemonia, desde o Estado educador, passando pelas igrejas, mídias e ONG's, tenta sedimentar a "ordem" mundial capitalista-burguesa como algo inevitável.
https://doi.org/10.20396/rfe.v2i2.8635494
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