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A natureza da filosofia e seu ensino
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Palavras-chave

Filosofia da Educação
Atitude filosófica
Kant

Como Citar

MARTINS, João Paulo Silva. A natureza da filosofia e seu ensino: reflexões a partir da proposta educacional kantiana. Filosofia e Educação, Campinas, SP, v. 11, n. 3, 2020. DOI: 10.20396/rfe.v11i3.8655610. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8655610. Acesso em: 26 maio. 2024.

Resumo

O trabalho que aqui se propões tem por objetivo analisar as obras de Immanuel Kant buscando sintetizar suas contribuições para a compreensão da filosofia enquanto atitude filosófica, num diálogo com as pedagogias ativas, bem como refletir sobre os métodos para o seu ensino. A pesquisa partirá de um viés bibliográfico a fim de trazer os conceitos de autonomia e esclarecimento para uma reflexão sobre os métodos adequados para o despertar de uma consciência filosófica. Embora distante de sua finalidade, a educação deve manter-se em constante busca por melhorias, pelo desenvolvimento da humanidade em todas as suas esferas.

https://doi.org/10.20396/rfe.v11i3.8655610
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Referências

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