Keywords
Brazil
Portugal
How to Cite
Abstract
Historical-critical study on the relationship between Law, Education and Politics, developed from theoretical sources in Brazil and Portugal on the subject of Education in Human Rights (EDH). It investigates the economic, political and social identities of the Brazilian and Portuguese states, based on the intrinsic relationship between the colonization process and the contradictory transformation of societies in the respective periods of redemocratization, reached at the end of the 20th century. It presents the struggle for Human Rights, in Brazil and Portugal, through institutional and academic mediations. It highlights research in Human Rights as a promising social practice in both countries.
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