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Formação continuada de professores no ensino superior
Imagem: Universidade de Nápoles Federico II, fundada em 1224. - Google / Licença Creative Commons.
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Palavras-chave

Formação superior
Prática pedagógica
Desenvolvimento profissional

Como Citar

LOPES, Eduarda da Silva; RADETZKE, Franciele Siqueira; GÜLLICH, Roque Ismael da Costa. Formação continuada de professores no ensino superior : processos, interações e desafios. Revista Internacional de Educação Superior, Campinas, SP, v. 10, n. 00, p. e024020, 2022. DOI: 10.20396/riesup.v10i00.8667147. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8667147. Acesso em: 17 jun. 2024.

Resumo

Introdução/Objetivo: A intenção do artigo acentua-se sobre a discussão acerca de processos de formação continuada no Ensino Superior (ES) como importantes na consolidação do Desenvolvimento Profissional Docente (DPD). Metodologia: O diálogo apresenta interlocuções com as ações do Núcleo de Apoio Pedagógico (NAP) da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), campus Cerro Largo, RS, no desenvolvimento do curso de formação: “Educação Superior: desafios da formação”. Pela Análise Temática de Conteúdo (ATC) são trazidos argumentos atinentes às compreensões dos participantes do curso (professores formadores, técnicos administrativos em educação (TAEs) e alunos da Pós-Graduação (mestrandos) ancoradas em respostas a perguntas direcionadas por meio da aplicação de um questionário sobre os objetivos do processo de formação em questão. Resultados: Para além das contribuições do curso também é direcionada atenção para as concepções de docência dos sujeitos participantes. Conclusão: As concepções implicam situar as possibilidades formativas decorrentes do desenvolvimento de encontros balizados pelo modelo da Investigação-Formação-Ação (IFA), na qual cada participante do processo é convidado para a pesquisa da própria prática e, dessa maneira, a reflexão crítica passa a ter um potencial formativo, especialmente no tocante do DPD.

https://doi.org/10.20396/riesup.v10i00.8667147
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