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A Paleontologia como ferramenta didática para ensinar sobre mudança climática
v. 19 (2023), Artigos
v. 19 (2023)

A Paleontologia como ferramenta didática para ensinar sobre mudança climática

Artigos
https://doi.org/10.20396/td.v19i00.8674448
Publicado 2023-11-14
Jimena Franzoni
University of Buenos Aires
https://orcid.org/0000-0002-2486-0940
Leandro Laino
Instituto de Micología y Botánica
https://orcid.org/0000-0003-0800-4404
Rodrigo Martín
Institute of Andean Studies “Don Pablo Groeber”
https://orcid.org/0000-0001-9664-6364
PDF (English)

Palavras-chave

Mudanças climáticas
Educação
Treinamento docente
Paleoclimatologia

Como Citar

FRANZONI, Jimena; LAINO, Leandro; MARTÍN, Rodrigo. A Paleontologia como ferramenta didática para ensinar sobre mudança climática. Terrae Didatica, Campinas, SP, v. 19, n. 00, p. e023032, 2023. DOI: 10.20396/td.v19i00.8674448. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/td/article/view/8674448. Acesso em: 1 maio. 2024.
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Resumo

Introdução e Objetivo. Este artigo descreve um workshop para professores sobre mudanças climáticas históricas, realizado na Universidade de Buenos Aires, Argentina. Metodologia. Neste workshop, os professores analisaram evidências fósseis hipotéticas para relacionar com as alterações climáticas e ambientais. Resultados. Este trabalho descreve uma análise posterior da atividade proposta. Da mesma forma, são descritos os conhecimentos prévios dos professores sobre os conceitos e as habilidades cognitivo-linguísticas que entram em jogo. Conclusão. Este workshop fornece aos professores uma ferramenta de ensino para ensinar o registro fóssil, as mudanças climáticas e o tempo geológico no âmbito das Ciências da Terra.

https://doi.org/10.20396/td.v19i00.8674448
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Referências

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