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Ensino de geologia no Paraguai
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Palavras-chave

Geociências
América do Sul
Ensino secundário
Ensino de geologia

Como Citar

FRANCO, Néstor Damian Salinas; CELABE, Romina. Ensino de geologia no Paraguai: situação no ensino médio. Terrae Didatica, Campinas, SP, v. 20, n. 00, p. e024006, 2024. DOI: 10.20396/td.v20i00.8675096. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/td/article/view/8675096. Acesso em: 21 abr. 2024.

Resumo

Introdução. A Educação Média no Paraguai se divide em bachilleratos científicos e técnicos. Nos bachilleratos científicos em ciências básicas estão apresentadas as atribuições de Ciências Naturais e Geologia (só no primeiro ano). Objetivo. O artigo apresenta a situação do ensino de Geologia na Educação Média. Metodologia. Com base em dados do Ministério da Educação e Ciências (MEC) para os anos 2013 e 2016, foram analisadas as matrículas nos bachilleratos científicos em zonas urbanas ou rurais; também foi realizada uma consulta de percepção docente dirigida aos professores que possuem a atribuição de lecionar Geologia. Resultados. Mais do que o dobro de matriculados nos Bachilleratos Científicos provém de zonas urbanas e rurais. O Bachillerato em Ciências Básicas é o segundo com mais matriculados, sendo cinco de cada seis zonas urbanas e uma de zonas rurais. As perguntas mostram que as maiores dificuldades no ensino se devem à falta ou escassa informação sobre os temas e unidades do programa. Conclusão. Embora a Geologia esteja presente no sistema educativo do Paraguai, sua presença é limitada a um bachillerato com alcance reduzido em áreas rurais.

https://doi.org/10.20396/td.v20i00.8675096
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