Keywords
Three-dimensional models
Education
Geoconservation
How to Cite
Abstract
The use of new technologies is a ludic useful tool in educational actions in the geosciences, also collaborating with the geoconservation of places that have an important geoheritage. In this sense, this work uses digital photogrammetry, a practical and inexpensive method of generating three-dimensional models, to obtain a digital model of a geosite in the area of the Seridó Geopark Project. It was used 229 photographs obtained with a Nikon P520 camera, in addition to aerial images of the geosite, captured with the use of Phantom 3 Professional drone. The digital files were processed in Agisoft PhotoScan 1.4.1 software, which uses similarity points between the photographs to make the images positioning and generate, from them, a three-dimensional model that was subsequently printed on a 3D printer. This model has several possibilities of application in the classroom or in actions of conservation of nature, as subsidy for environmental education.
References
Angelim L.A.A., Nesi J.R., Torres H.H.F., Medeiros V.C. & Santos C.A., Veiga Jr J.P., Mendes V. A. 2006. Geologia e recursos minerais do estado do Rio Grande do Norte – Escala 1:500.000. Recife: CPRM – Serviço Geológico do Brasil. 119p.
Azevedo S.A.K. & Carvalho L.B. 2009. O uso da tomografia computadorizada no estudo de vertebrados fósseis no Museu Nacional/UFRJ. In: Werner Jr H., Lopes J. eds. 2009. Tecnologias 3D. Rio de Janeiro: Revinter. p.: 1-32.
Baumgartner R., Romer R.L., Moritz R., Sallet R. & Chiaradia M. 2006. Columbite-Tantalite-Bearing Granitic Pegmatites from the Seridó Belt, Northeastern Brazil: Genetic Constraints from U-Pb Dating and Pb Isotopes. The Canadian Mineralogist, 44:69-86.
Brilha J. 2005. Património geológico e geoconservação. Braga: Palimage. 190 p.
Borba A.W., Teixeira K.M., Ferreira P.F. & Ferreira P.F. 2015. Concepções de professores de ciências naturais de Caçapava do Sul (RS, Brasil) sobre geologia local: subsídios à educação geopatrimonial. Terrae Didatica, 11(2):117-124.
Borges A.M., Waichel L.B. & Del Mouro L. 2018. Modelagem em três dimensões e o seu uso na geologia: exemplo agulha da Guarita, Parque Estadual da Guarita, Torres, RS. Anais do 49º Congresso Brasileiro de Geologia, Rio de Janeiro: SBG. URL: http://cbg2018anais.siteoficial.ws/resumos/4930.pdf. Acesso: 25.01.2019.
Burek C.V. & Prosser C.D. 2008. The history of geoconservation: an introduction. In: Burek C.V., Prosser C.D. eds. The history of Geoconservation. London: The Geological Society. p. 1-5.
Cayla N. 2014. An overview of new technologies appliedto the management of geoheritage. Geoheritage, 6(2):91-102.
Coelho L. & Brito J.N. 2007. Fotogrametria digital. Rio de Janeiro: EDUERJ – Editora da Universidade Estadual do Rio de Janeiro. 196 p.
Cunningham J.A., Rahman I.A., Lautenschalager S., Rayfield E.J. & Donoghue P.C.J. 2014. A virtual world of paleontology. Trends in Ecology & Evolution, 29(6):347-357.
Diniz J.L, Souza L.V., Tognoli F.M.W., Veronez M.R., Gonzaga Jr. L., Kannenberg G.L, Inocêncio L.C., Santana L.G.,Fraga J.L., Horota R.K., Bonato J. & Alves D.N. 2018. Caracterização e interpretação de estromatólitos neoproterozoicos da fazenda Arrecife – BA em Ambiente de Realidade Virtual Imersiva. Anais do 49º Congresso Brasileiro de Geologia, Rio de Janeiro: SBG. URL: http://cbg2018anais.siteoficial.ws/resumos/8237.pdf. Acesso: 12.12.2018.
IBGE – Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística. 2017. Brasil em Síntese. URL: https://cidades.ibge.gov.br/. Acesso: 19.07.2018.
Fernández-Lozano J. & Gutiérrez-Alonso G. 2017. The Alejico Carboniferous Forest: a 3D-Terrestrial and UAV-Assisted Photogrammetric Model for Geologic Heritage Preservation. Geoheritage, 9(2):163-173.
Lyons P.D., Rioux M. & Patterson R.T. 2000. Application of a Three-Dimensional Color Laser Scanner to Paleontology: an Interactive Model of a Juvenile Tylosaurus Sp. Basisphenoid-Basioccipital. Palaeontologia Electronica, 3(2):1-16.
Mansur K.L. & Ruchkys U. 2012. Contribuição das Geotecnologias para a Conservação da Geodiversidade e do Patrimônio Geológico: Potencialidades de Uso no Brasil. Anais do 46º Congresso Brasileiro de Geologia, Rio de Janeiro: SBG.
Mansur K.L. & Vanderlei V.A. 2014. Bonecos dos Super Feras: projeto para produção industrial e artesanal como forma de geração de emprego no território do Geoparque Costões e Lagunas do Rio de Janeiro Anais do 11º Congresso de Extensão da UFRJ, Rio de Janeiro: UFRJ. URL: http://congresso.pr5.ufrj.br/. Acesso: 02.02.2019.
Prosser C.D. 2013. Our rich and varied geoconservation portfolio: the foundation for the future. Proceedings of the Geologists' Association, 124(4):568-580.
Ravanel R., Bodin X. & Deline P. 2014. Using Terrestrial Laser Scanning for the Recognition and Promotion of High-Alpine Geomorphosites. Geoheritage, 6(2):129-140
Rocha E.N. 2016. Geotecnologia aplicada ao inventário de sítios da geodiversidade do rio Guandu, estado do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro: Programa de Pós-Gradução em Geociências Museu Nacional. 134p. (Dissert. Mestrado).
Santos L.C.M.L., Vieira F.F., Moura E.N., Genuíno V.A. & Sales E.D.G. 2016. Síntese das principais ocorrências minerais de Pegmatitos no Seridó (PB-RN). In: CETEM, Simpósio de Minerais Industriais do Nordeste, 4, Anais.
Santos I.O. 2017. Novas metodologias para representação geoespacial e valorização dos elementos da geodiversidade: integração de geotecnologias, recursos online e realidade aumentada. Recife: Programa de Pós-Graduação em Geociências UFPE. 268p. (Tese de Doutorado).
Santos I.O., Henriques R., Mariano G. & Pereira D.I. 2018. Methodologies to Represent and Promote the Geoheritage Using Unmanned Aerial Vehicles, Multimedia Technologies, and Augmented Reality. Geoheritage, 10(2):143-155.
Silva M.L.N. 2018. Serviços Ecossistêmicos e Índices de Geodiversidade como Suporte da Geoconservação no Geoparque Seridó. Rio de Janeiro: Programa de Pós-Gradução em Geociências Museu Nacional. 186p. (Dissert. Mestrado).
Vanderlei V.A., Monçores L., Mansur K.L., Vasconcelos G.F. & Azevedo S.A.K. 2013. Os “Super Feras” do Geoparque Costões e Lagunas do Rio de Janeiro: super-heróis em ação para a educação ambiental e patrimonial. In: UFOP, Simpósio Brasileiro de Patrimônio Geológico, 2, Anais.
A Terrae Didatica utiliza a licença do Creative Commons (CC), preservando assim, a integridade dos artigos em ambiente de acesso aberto.
Downloads
