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Educación
Nubes
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Resumen
Con la intención de integrar a los estudiantes en clase y facilitar el trabajo del profesor, este trabajo exploró las posibilidades de relación entre los principios del Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) y la enseñanza de la Climatología para la elaboración de materiales didácticos. Se elaboró un libro físico y un e-book sobre el tema "Nubes" y preguntas sobre el ciclo hidrológico y la estructura de la atmósfera. En el e-book, los temas estaban relacionados aun, con el Cambio Climático. El tema de la Climatología se justifica por ser un asunto presente en la vida diaria de todos; los conceptos, sin embargo, no son entendidos por toda la población. Se concluye que, cuando son utilizados los principios de DUA desde la concepción del proyecto, como en el presente caso, es posible explorar, de manera global, metodologías y herramientas que amplíen las oportunidades de aprendizaje de las personas que pueden componer, o no, el público objetivo de Educación Especial.
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