Modelos educativos y juegos como recursos didácticos para la enseñanza de la volcanología en el ámbito escolar

Resumen

Los recursos didácticos sirven como medio para facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje y, en este trabajo, se explorará el proceso de producción, la producción de modelos y juegos, elegidos como recursos que fueron construidos con el uso de diversos artículos de papelería, para ser utilizados en talleres que forman parte del proyecto de extensión Volcanes y Viajes, vinculado a la Universidad Federal de Pernambuco, siendo desarrollado para llevar la enseñanza de la vulcanología a la educación básica. El proceso constructivo de estos recursos posibilitó que los extensionistas se acerquen al conocimiento científico y desarrollen la capacidad de simplificarlo para la ejecución de los talleres. Los modelos y juegos fueron presentados a más de dos mil participantes en los estados de Pernambuco y Paraíba y posibilitaron que los alumnos articularan el conocimiento de la Geografía escolar a sus temas de mayor interés dentro de las ciencias de la Tierra: Vulcanismo y Dinosaurios.