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Resumen
Introducción. Educación para Geoconservación usa la geodiversidad para establecer una masa crítica con conciencia geoética. Objetivo. Esta investigación-acción tuvo como objetivo evaluar una estrategia de educación para Geoparques. Metodología. Los autores establecieron una plataforma de educación, en colaboración con la comunidad escolar del Geoparque Corumbataí (SP), y basada en cuestionarios, encuentros, referencias teóricas y experiencias prácticas. Resultados. La Plataforma, con actividades didácticas y materiales de apoyo, fue fácil de adaptar y ampliar. La aplicación de la estrategia en dos escuelas reveló buenas prácticas en el proceso. El desarrollo colaborativo fue fundamental para lograr los objetivos, ayudando a uniformar el conocimiento sobre la Historia de la Tierra y contribuyendo con redes entre las escuelas, la comunidad y el Geoparque. Un programa continuo de educación dentro del Plan de Gestión del Geoparque integrará los resultados. Conclusion. La estrategia es beneficiosa para la comunidad, ya que ayuda a proteger el Geopatrimonio fortaleciendo la Geoética y el sentimiento de pertenencia.
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