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GÊNEROS TEXTUAIS E CURRÍCULO DE LÍNGUA PORTUGUESA: PROPOSTAS PARA O ENSINO MÉDIO NA ESCOLA PÚBLICA
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Como Citar

BONINI, Adair. GÊNEROS TEXTUAIS E CURRÍCULO DE LÍNGUA PORTUGUESA: PROPOSTAS PARA O ENSINO MÉDIO NA ESCOLA PÚBLICA. Trabalhos em Linguística Aplicada, Campinas, SP, v. 42, 2012. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8639373. Acesso em: 24 abr. 2024.

Resumo

This paper analyses socioeconomic and cultural aspects involved in the teaching of Portuguese in Brazilian public high schools and develops an alternative program based on the notion of text genres.
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