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La capacidad de corrección de errores y el feedback correctivo escrito: estudio de casos de aprendices de portugués hispanohablantes
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Palavras-chave

Portugués lengua extranjera. Feedback correctivo escrito. Detección de errores.

Como Citar

ALONSO REY, Maria Rocio. La capacidad de corrección de errores y el feedback correctivo escrito: estudio de casos de aprendices de portugués hispanohablantes. Trabalhos em Linguística Aplicada, Campinas, SP, v. 54, n. 2, p. 303–327, 2016. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8641532. Acesso em: 17 abr. 2024.

Resumo

En este trabajo se presenta un estudio de casos sobre la capacidad de detección de errores y los efectos del feedback correctivo (FC) en la revisión de textos en aprendices de portugués hispanohablantes. La corrección de los errores, interpretada como una capacidad que se manifiesta como proceso de detección de errores y como proceso de recuperación de formas, mejora a corto plazo con la provisión de FC. Con todo, un conjunto de errores recuperables resultan no detectables para los aprendices.
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