v. 54 n. 2 (2015)

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Publicado: 2016-11-18

Expediente

Apresentação

Viviane Veras, Daniela Palma
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Artigos

Livro didático e a pedagogia do mestre ignorante

Carlos Renato Lopes

223-243
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Usos da autoconfrontação na Linguística Aplicada: o caso de um grupo de pesquisa

Deivis Perez, Carla Messias

245-266
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Concepções de linguagem discursivizadas por licenciandos em um curso de graduação le letras na educação a distância

Nívea Rohling, Rosângela Hammes Rodrigues

267-301
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La capacidad de corrección de errores y el feedback correctivo escrito: estudio de casos de aprendices de portugués hispanohablantes

Maria Rocio Alonso Rey

303-327
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Chat educacional no ensino de espanhol em ambiente virtual

Crisciene Lara Barbosa-Paiva

329-359
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O componente cultural no ensino e aprendizagem de línguas: desenvolvimento histórico e perspectivas na contemporaneidade

Ana Cristina Biondo Salomão

361-392
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O princípio funcional/cognitivo da estrutura da informação e mecanismos sintáticos em um contexto de aprendizagem de inglês como L2

Ana Larissa Adorno Marciotto Oliveira, Adriana Maria Tenuta

393-417

Resenhas

Resenha do livro A Scholar´s Guide to Getting Published in English: Critical Choices and Practical Strategies

Flávia Danielle Sordi Silva Miranda

419-425
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